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第二天统考结束后，老师们就开始改卷。灶房里一片繁忙，刀子、案板直响，热气腾腾，肉香扑面。
没有学生的校院显得宽敞而安静，教室里各年级班主任任课老师，分头流水作业，改着同年级的试卷。
昨天被加玲要求薛涛把家长叫来，改卷刚开始不久，薛涛的家长来了。为了不影响改卷，加玲就叫薛涛的家长进来。教室里一片繁忙，各个老师有自己的任务，头低着，眼看着，手划着。
加玲说：“对不起，今天只能在这儿，以这种方式和你交谈了。今天改卷，学校要求今天必须改出来，不能影响后面的工作。”
薛涛家长说：“不碍事，不碍事，我理解，我理解。”
加玲说：“你的儿子好费手啊！一个顶两，甚至顶三个四个。薛涛不在的一天，班里安静得没有人说话，你儿子在就安静不下来，班主任刚踏出门，他就说开来。昨天统考还没有开始，你儿子就在院子里乱跑乱闹，乱叫喊，让校长碰上了，校长专门找班主任谈此事。昨天是统考时间，外校老师来本校监考，所以校长认为没有给学校争光，丢了学校的脸，把班主任也收拾了一顿。你的儿子是这一学期转来的吧！”
薛涛的家长噢了一声，又唉叹说：“没有办法，骂也骂过，打也打过，不听话，当面说不了，过后又开始了。屡说屡犯，屡教不改，我们家长也很头疼。”
加玲说：“我理解家长的心情，谁不想要好儿子，谁不想叫自己的儿子表现好，学习好，人分礼气，讨人喜欢。我说的意思是给你打个招呼，让给了解自己的儿子，咱们家里学校里通力合作，把教育工作做好。”
薛涛的家长说：“教育是肯定要教育的，我们家长也不懂得教育方式，没有个好方法，骂不是，打也不是，乖哄也不行，真是方法用尽，好话说尽，真到了山穷水尽的地步了。”
加玲说：“要给自己的孩子讲道理，不要动不动就发火，就骂人，就动手打，要发现他的长处和爱好。在自己的孩子面前要做一个有心人，要善于观察，讲究方式方法，慢慢引导，好好劝说，要有耐心，持之以恒。”
薛涛的家长自知自己没有做到，在教育娃娃的问题上，他是个文盲，记起一阵风，过后全忘光，鲁莽、文盲性很重，根本不懂什么方式方法，耐心呀，持之以恒的。见老师说得头头是道，只是不住地点头。
加玲问说：“你儿子每天放学回来，都做些什么，完不完成作业？做作业时，你看不看？你辅导不辅导？”
薛涛的家长被问得满脸发红不自然，回答不上来老师的发问，闷了一会儿，只得说：“实话告诉你，我连小学也没有毕业，哪能看懂儿子的作业，儿子瞒哄了我，我也不懂。”
加玲说：“那咱们家庭学校互相配合就难以完成，难以协调，那——那怎办？”
薛涛的家长诺诺地说不出话来。
加玲说：“你家里还有什么念书的？”
“我女子在初中念书，学得还可以。”
“那这样吧，在做作业上，你女子检查辅导，你负责监督，这样行吗？”
“行。”
“那就这样了，回去好好监督管理孩子，操上一点心。那你回去吧！”
薛涛的家长告辞走了。加玲的流水作业落下了，加快速度追赶。
见薛涛的家长走了，宜静芬说：“家长就不行，怎能教育下好子弟。没有好榜样，自身形象就立不起来，赌博，好吃懒做，乱搞女人。教育娃娃，今天记起来了，一顿骂或是一顿打，记不起了，放任自流，娃娃想做什么就做什么。”
加玲说：“你们认识？”
宜静芬说：“这家住的和我家不远。属于不务正业的人家，常把女人就引回家了，和婆姨经常为此吵嘴打架，狗改不了吃屎。”
郭美荣说：“老杆不正，能有个好子弟吗？不要瞎操心了，家长都无所谓，操那心也白搭。”
加玲说：“谁叫我们是说嘴的穷教师呢？学生在你班里，不能不操心，又给学校丢了人，你能不管吗？”
魏梅初说：“唉，责任尽到，问心无愧就对了。至于成不成材，娘老子没有办法，我们也就无能为力了。”
几个说得有些生气，苦闷了一会儿。赵田荣感慨地说：“人家学校的卷子就是不一样，卷面整齐，书写工整，答题准确。”
郭美荣说：“人家吃烧肉八碗比我们吃得多，咱们吃得少的缘故。”
大家哄堂大笑，宜静芬说：“咱们今天吃烧肉八碗，亡羊补牢，弥补不足。”
赵田荣说：“昨天我还给王力新说哩，王力新一句也不言传，像没有听到似的。今天却有了好吃喝，还是要反映情况哩！”
郭美荣说：“你以为是你说的结果吗？人家的红人给说的，逐耳中听，立刻见效。”
赵田荣说：“不中听，也叫他们清静不了，一墙之隔会做咱们怎就不行了呢？都叫人家贪污走了，过一年人家什么都有了！”
教室门口进来教导主任孙越超，他似乎听到了老师们的议论，笑笑的，模棱两可地看着老师们的改卷情况，转了一圈，临出门时，说道：“要改认真，千万不能出现知识性错误，卷子还要回人家学校，学生和家长都要看的，要经得起考验。”
孙越超又转到其他改卷教室，重复同样的话。对他来说确实如此，如果是本校学生的试卷，改卷时出现差错，影响范围不大，弥补也影响不到什么。
刚走了主任，校长又来检查了。