提高孩子记忆力的训练

耿军 / 著投票加入书签

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    通常说来,绝大部分成年人都记不起4岁前所发生的事,心理学上将这种现象称为婴儿失忆症。真正的可用记忆是从4岁开始的,4至6岁是记忆力发展的关键期。4岁时记忆力的增长速度开始加快,6岁时可达到顶峰。所以这个时期的宝宝,爸爸妈妈应该特别加以训练,通过种种有趣的方式,来使宝宝的记忆力迅速增强,并为将来宝宝的学习发展打下良好基础。

    1 音乐听觉提升法,可以让孩子多听,可以把一些事情转换成儿歌的形式,然后让孩子通过吟唱来记忆。

    2 影像视觉提升法,形象鲜明生动,有特色的、夸张的事物,容易吸引孩子的注意力,引发他们的兴趣,同时又利于他们理解,所以容易被孩子牢记。

    3 角色扮演提升法,将事物转换成亲子游戏的方式进行,在轻松快乐的亲子同乐中锻炼了孩子的记忆力。

    【训练方案】

    训练题目:拍拍手

    训练人物:孩子:奇奇

    妈妈:指导

    训练目的:培养孩子的记忆力。

    训练过程 (先让孩子闭上眼睛)

    妈妈:(自己先拍几下手,然后向奇奇提问)妈妈刚才拍了几下手?

    奇奇:(如果答对了,就继续下面的训练,如果没有答对,妈妈要进行提示。)

    妈妈:你仔细想一想,妈妈的手发出了几次响声,你可以自己拍拍手,好好回想一下。

    奇奇:妈妈先拍了一次手,然后又拍了两次手。

    妈妈:很好,咱们再来一次。(可适当增加难度,如拍一次,停顿后再拍几次,再停,再拍)妈妈这次拍了几次手?

    奇奇:嗯……妈妈,我没有记住。

    妈妈:记不住没关系,你可以用听节奏的方法记住拍手的声音,妈妈拍手过程中出现多少个节拍,就代表了拍了多少次手。现在我再来一次,你可要好好听(重复拍手)。

    (如果孩子答对了,可进行其他训练,如果没有答对,可重复前面的训练。)