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秦观跑过去一把拉住梁一宁的手臂，她就动弹不得了，只好站在那里接受秦观的询问。
“你把话说清楚，我们为什么不适合。”是的，秦观稀罕梁一宁，可是自己的心意一直很明确，他相信梁一宁是知道的，那她还说他们不合适，这是拒绝他吗？
虽然他心里早已经打定主意，就算梁一宁真的拒绝他，他也不会就此放弃，他只是想知道他们怎么在梁一宁的眼里就不适合了。
最开始讨论的时候是两个职业合适不合适，怎么一下子就讨论到两人身上的关系问题了，梁一宁挺后悔的，这算是搬起石头砸自己的脚，真是不作死就不会死，这下子她要怎么说才好，她完全没了刚刚的玩闹之心，她可是看见秦观的表情很认真了。
她早知道就不逗他了，不过梁一宁还是死鸭子嘴硬，“本来就不般配啊，你看你是医生，我是老师，论工作性质来说自然都是彼此看不惯，医生一天忙的要死，老师就相对于轻松，同样是给人们带来帮助，老师严厉些家长就很感觉，同样的医生态度不好还要被投诉，所以老师和医生这个职业不好的。”
秦观真的有点哭笑不得，不知道她的这些歪理是从哪里听说的，他这样说没有否认了他们了对吧？
“这就是你的说的理由。宁宁，你说我做了这么多为了什么？”
秦观他上学挺早的，年龄比她大了好几岁，这陪伴在梁一宁身边这么久了，现在也有一年多了还没有确定关系，他确实够失败的了。
“我挺烦的，你就不要和我说这个了。”梁一宁被逼的急了，她就烦了这段时间梁一宁心情很不好，在家里不想让赵春娥她们担心，都不敢表现出来，这会儿她不想谈这个问题。
梁一宁的基本课程都结束了，现在分配在市里的一家初中做实习老师。
工作了和在学校就是一样了，不单单只是换了环境，每天面对的人也不一样，看见她来了，前辈们什么都事会交给她干，她也没觉得有什么，这是职场规则她知道，就算相对于她来说和她分配在一所学校的刘婷到是轻松很多，然而她也不会是为了这个闷闷不乐。
让她不开心的是她带的班上的同学不吃她那一套，上课讲话，吃东西的情况屡禁不止，可是在其他老师的课上就不会。上次她上课的时候实习老师过来看她的上课纪律不好，她已经被带她的老师说了一次了，说她上课的纪律的不好。
梁一宁也很委屈，难道她的课上得很不好吗？
这些鬼灵精怪的学生好像并不买她的账，表面功夫做得极好，刚开始她还不知道，以为所有刚刚来实习的都是这样的，学生嘛，习惯了就好了。
后来教导主任处处找她的茬，说自己在实习的时候把学生管得服服帖帖，哪里像她这个样子啊，这样一说让梁一宁就很怀疑自己的能力了。
她和刘婷在食堂吃饭的时候也问过刘婷，她的课有人会出来捣乱吗，前辈们说什么了没有？她记得刘婷很惊讶的看着她，回答说学生当然有啊，这不是正常的嘛，我上课她们都不听的，不过偶尔又好一点。老师就没有说过她，她不开心的时候她们劝她说学生这样还不是欺负她们们年轻，真正工作了就好了。
那为什么教导主任都处处针对她？她大概知道是什么有原因了，她没有当着刘婷的面说出来。
学生这样做是因为认为她们是新来的老师啊，不会像色厉内茬对他们，学生也是知道欺软怕硬的。
梁一宁一直觉得学习是自己的事情，初中生已经养成了良好的学习习惯了，再像小学生那样管不合适了，再说她不想那样对学生。
难道真的在学校里面实行一个轻松的教育理念，会不会有所收获还不知道，但是作为一个实习老师会不会太招摇了一点？
还是因为实习的事情，秦观想想也对，工作上有很多事情肯定还是搞不定。
他知道梁一宁是很想做好这一件事情的，不然她现在也不会这么闷闷不乐，很多事情刚开始的时候不会那么顺利，一定会有些意外让你护手无策的，秦观打算和她分享一下他刚刚上大学和毕业出来工作的事情。
“你想知道我最开始学医的时候是什么样子吗？你简直无法想象那个场面，实在是惨不忍睹啊！”
他刚接触到解刨学的时候，去实验室里整天面对的都是用福尔马林泡尸体，有的还不是整个的，是身体上的一部分组织，当时就算是预计到情况和惨烈的秦观在心理上自认为做全了准备，还是在见到一秒就打回了原型。
当初他记得班上好多同学一闻到那个味道就都吐了，秦观自己努力憋了好久，还是么忍住，你知道吗？那我一个月都没有好好的吃过饭，在一个月我居然瘦了好几斤。
刚开始学习面对的是身体的不适，后来好不容易习惯了，却又是面临心里的难关，第一次对动手术她也还是及其紧张的，生怕出一点纰漏。
梁一宁没有想到在医院受人尊敬的秦观还有这么狼狈的一段时间。
所以这样的事情是职场菜鸟必须经历的灰暗日子？
“后来呢？”
他现在可以成为受人敬仰的医生，肯定是有想到了好的什么解决办法，要是让她梁一宁去面对那些她肯定还不如他的表现，梁一宁听他这么一说甚至很庆幸她当初没有选医护这个关于了，就是秦观这么形容她都觉得血~腥。
秦观哭笑不得，他那有什么好的法子，只不过后来没办法逼着自己习惯了，自然就好了。
“慢慢熬呗，熬过去了，就没有什么感觉了。”
梁一宁满心的期待他能给她很好的答案，却没想到他是这样回答她的，要不要这样敷衍她，这说了不等于没说。
“这样的事情还是得看自己的，宁宁，别人告诉的经验，办法，都只是人家的，未必适合你，你得自己找到让你自己舒服起来的办法。
“你以为，我后来去医院实习的时候环境就好了吗医生也是按资排辈的，特别看不起刚刚出来的小伙子，因为你没有技术。人家老医生什么技术都放在手里不愿意传授出来，没有人手把手教你什么时候该怎么做什么，都在一次次临床手术上看的，一切都是靠自己摸索的。”
秦观还记得第一次上手术的时候，手心里都是汗，我们这个职业没什么，就是得认真仔细，你的一举一动牵涉的就是一条鲜活的生命。
有时候也后悔为什么选择这个行业，但是站上手术台以后就不想了，特别是看着手术成功以后病人和病人家属感激的眼神，他就知道他做对了。
梁一宁知道每个职业都有每个职业的特性。
“我知道了，我就是觉得有些着急。”秦观这样一说梁一宁心里的疙瘩不说完全解开了，至少受益不少。
她觉得不管别人怎么说，她首先要自己肯定自己，然后尽自己最大的努力来教好这些学生，其它的她操心也没有用。
第二天上课，梁一宁就想换一种方法来开始她的教学，先让彼此开始熟悉，最好可以提出问题让他们产生思考。
“今天我们先不上了，老师有几个问题不知道，想问问你们看能不能告诉老师。”
老师居然还有不知道的事情，这下教室里面的同学都来了兴趣，一个个都打起十二分精神，坐的很端正。
“我就问你们三个问题？当然你们不一定要回答我，如果你们回答我了一个问题以后，我可以做为交换条件让你们问我一个问题。当然这次对话保密，若是你们自己泄露出去，我不负责。第一个，你们以后想成为一个什么样的人？
梁一宁才刚刚说了第一个问题，教室里的就沸腾了，交头接耳的开始讨论，她只得维持好纪律才开始问下一个问题。
“第二个，你不喜欢现在的老师是不是，这个老师不单单是指我。”
梁一宁看着不同于刚刚问了第一个问题非常热闹的教室在她问了第二个问题以后自然而然的就没有喧哗了，静悄悄的，同学们都有些面面相觑，不知道老师葫芦里面买的是什么药。
梁一宁说出了她要问的最后一个问题，“第三个，同样你们是不是也不喜欢现在的自己或者说是不喜欢不被尊重的自己。”
她就静静的望着这群认真思考的学生，他们会怎么回答呢？她还很期待，毕竟大家的思维方式会有很大的不同。