第七十章 课堂辩诗

小熊他哥哥 / 著投票加入书签

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    “你问我这个啊,这个我能回答的了。”王旭一副满不在乎的样子,清了清嗓子,扭过头看着一旁的王楠,柔声说道:“刚才我在欣赏这位同学那宛若黛玉一般的容貌,轻蹙眉头的样子,让我忍不住的心动。

    “忽然想起李白的一首诗有这样的描写,现在说来很是贴切啊。”王旭不去看赵菁已经变得铁青的脸,继续盯着双颊布满红云的王楠说道:“美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。”

    众人虽然没有看到过王楠哭,但是想起平时王楠老是一个人坐在窗户边皱着眉头的样子,和王旭现在说的还真的有一样的意境。

    王旭恬不知耻的扭过头看着眼睛都能喷出火的赵菁:“赵老师,您又是历史老师也是语文老师,您觉不觉得,如果将‘不知心恨谁’换成‘不知心念谁’是不是更好一些。”

    “你,你,你给我出去,以后我的课不想看到你。”赵菁实在是被气的有些发晕,指着教室后面紧闭着的大门,冲着王旭吼道。

    “想不让我上你的课不是不可以,只要你能将这首诗辨析出来,别说不上课,就算是退学又如何!”王旭也不再装了,坐在椅子上斜着身子,一只脚抬起来搭在桌子上面,冲着赵菁说道:“自从知道下午上文化课,我就对这个制度不满,如果你说服不了我,那你就要答应陪着我们一起和学校进言,文化课移到早上。”

    “你,敢吗?”王旭猛地从椅子上站了起来,眼睛直直的瞪着赵菁。

    答应吗,怕这是一个陷阱。不答应,那不是让同学们取笑。哼,我就不相信,我还赢不了你一个学生。当下赵菁板着个脸冲着王旭点了点头算是答应下来。

    “美人久久地独坐,深锁双眉,泪水湿了一片,思念情人,充满了哀怨之情。这是李白的一首五言绝句,语言平浅简易,情态缠绵凄凉,含蓄蕴藉,言短意长。‘含蓄有古意’、‘直接国风之遗’,在理解李白诗歌的时候应该注意这些。”赵菁一口气说完,有些得意的看着王旭,再怎么说自己也是一个语文老师,虽然这个语文不是自己大学时候的专业,可是平时佘略的书毕竟比一个高中生强吧。

    听了赵菁的讲解,王旭带头拍起了手掌,就当大家都以为王旭要认输的时候,就见王旭从裤兜里面掏出那个随身的酒壶,打开瓶盖,灌了一口,倒吸了一口气说道:“赵老师真厉害。”

    这个时候也没有人去在意刚才他喝的是什么东西了,只见赵菁正要说话,就听得王旭继续说道:“不过是一些皮毛,现在该我了。”

    将手中的酒壶放在桌子上面,王旭俨然一个老学究上身的样子,一板一眼的说道:“就像赵老师说的那样,只是笼统的说了五言绝句的特点。现在咱们就仔细的说一下这首诗。”

    “古代的‘美人’就不是一个普通的词,与现代口头的‘美女’很不一样。《离骚》里的‘香草美人’指的是贤臣明君;《诗经》中的美人指的是荣德俱美的年轻女子,‘有美一人,清扬婉兮’。‘美人卷珠帘’是指品行容貌都美好的闺中女子,李白诗歌的‘含蓄蕴藉’是指诗歌中主人公情韵的婉转,而非指寄托兴寓,所以说它‘直接国风之遗’。”

    等王旭说完这一段的时候,所有人,包括赵菁在内,看王旭的眼神已经变得不一样了。如果说之前那些同学看王旭是带着畏惧的神色,那现在就是崇拜,而赵菁眼带赞赏的看着王旭,刚才王旭顶撞自己的事情早已经忘的烟消云散了。

    谁也没有注意旁边的王楠,眼睛里面充满了惊喜,带有欣赏意味的看着王旭。见王旭说的口干舌燥,拿起桌子上面的酒壶,递到了王旭的手中。

    几乎没有人看到这一幕,并不代表没有人看到。看着王楠的韦琳,心里面充满了委屈,脑海中出现上午两个人接吻的画面,在心里气愤的骂道:“你个骚狐狸,现在看他这么有才华就来勾引了,早知道昨天你做什么去了。”

    这些人的心里变化,王旭根本不可能知道,下意识的接过递到手中的酒壶,喝了一口继续说道:“‘深坐蹙蛾眉’,‘深’的意思是有多层的。‘庭院深深深几许,杨柳堆烟,幕帘无数重。’欧阳修《蝶恋花》,女子所住的闺房在‘幕帘无数重’的深院里,十分幽深,十分寂寞,这是第一层;‘深’还有深情的意思,所谓‘美人卷珠帘’,古人思念亲人,总要登高望远,那是男子的做法,女子‘养在深闺人未识’,不能抛头露面,于是只好‘卷珠帘’望着离人去的方向以寄托思念之情,期待离人回来,这是第二层;‘深’的第三层意思便是‘久’,指坐的时间很长了。”

    “‘但见泪痕湿’,因为思念太深了,情太深了,所以不知不觉就流下相思泪。‘湿’字说明是暗暗地流泪,情不自禁的流泪。联系到第二句的‘蹙蛾眉’,比‘才下眉头,又上心头’的怨情更重。”说到这里,王旭瞪着大小眼,有些诧异的低下头看着正看着他的王楠:“你不会是在想念你男朋友吧!”

    正看着挥毫天下,口吐连珠宛若舞台上耀眼的明星一样的王旭,忽然听到王旭的问话,忙回过神看着王旭的眼神,不由得生气道:“我还没有男朋友!”

    “这样就好。”乐呵呵的笑着,继续说道:“‘不知心恨谁’明明是思念,是爱一个人,却偏偏用‘恨’。女主人公的心底是有点抱怨,离人去外地太久了,害她一个人在这深院里忍受着孤单,离人却还不回来。但这种恨,其实就是一种爱。爱一个人总是恨对方不能陪伴在身边。诗的前三句用赋,末尾用句归结‘怨情’。这里的赋是个动态的过程,首先是‘卷珠帘’,然后‘深坐’,再‘蹙蛾眉’,最后‘泪痕湿’,行动可见,情态逼人。李白的这首诗写的就是一个已经,一个孤独的女子的思念之情。这样一个很平凡的情景,作者捕捉到了几个点,由这几个点勾出一幅简单的画面,同时又留下无限的遐想。随意的一个小细节,就可以泄露整个主题,可见诗人的洞察力。全诗哀婉凄凉,缠绵悱恻。”

    等王旭说完,由赵菁带头鼓掌,整个教室里面响起了震耳欲聋的掌声。抬起手向下按了按,示意大家可以停止鼓掌,赵菁笑呵呵的走到王旭的面前说道:“没想到你懂得这么多,老师认输了,这几天就会和学校反应你刚才说的事情。”

    本来是意气之争,没想到得到赵菁和所有同学的赞赏,王旭摸着脑袋有些不好意思的说道:“其实这些也不是我的看法,我只是比较喜欢这方面的书看,大家想了解更多可以找找上海出版社1986版的《全唐诗》,那里面讲解的比我说的更详细。”

    “乖乖,比我的岁数还要大上好多,真是一个老古董。”韦琳听到王旭说的那本书,吐了吐舌头,有些不可思议的看着王旭。

    赵菁重新走回讲台上面,看着下面的学生,语气激昂的说道:“你们要多和王旭同学学习一下,知识并不是课本上面的那些东西,我们的生活中处处都有我们要学习的东西。”话锋一转,看着正在和王楠说话的王旭,咧着嘴说道:“就算是这个赢了我,可是你还没有回答我刚才提的问题呢。”

    刚和王楠冰释前嫌的王旭,正一脸高兴的和王楠约定着晚上出去玩乐的事情,就听到赵菁说的话:“现在咱们请王旭同学继续回答刚才的那个问题。”

    王旭有些茫茫然的看着王楠,抓着头顶的头发,小声的说道:“怎么还要回答问题!到底是什么问题了?”

    “老师让举例说几个古代具有代表性的抵御外来侵略者的人物。”王楠抬起手捂着自己的嘴巴,巧笑连曦的看着有些抓狂的王旭。

    不知道为什么,现在自己的心里对于他已经没有任何的抵触感,只觉得他很风趣,尤其刚才王旭侃侃而谈的样子最是吸引人了。

    “你知道的话就说说嘛。”王楠不知不觉中已经开始对王旭有了一些撒娇的意味,听到王旭的耳朵里面骨头都快要酥掉了。

    其实王楠喜欢看到的是他侃侃而谈的气势,谈笑间万人臣服,挥洒上解决一切问题,觉得这样的人才是一个真正的男人