第241章 先进典型

月下狼族 / 著投票加入书签

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    第两百四十一章 先进典型

    因为海报上的新娘化了妆,而且还是浓妆淡抹,春亮一时难以辨清她的模样。不过,这个人好像在哪里见过她,看起来非常得眼熟。他再看了下海报的右下角,一个不是很明显的名字让他的头颅顿时爆炸了!原来这所谓的新娘,正是自己的前女友——陶诗涵。

    在这特殊的场合与她相遇,将会是多么得尴尬。如果要是在县城某酒店举行婚礼的话,还可以托某人把红包捎过去。可是在乡下则截然不同,已经到了府上,再借故离开,实在说不过去。没办法,他只好硬着头皮参加这个既普通又特殊的婚礼。

    他走了进去,看到新郎一人站在大门口迎接客人。他迅速把红包交到他的手上,然后坐到了一个不是很起眼的位置上。他点了下酒席的桌数,屋内屋外加起来,也不过十几桌。他只好低着头,尽量不要被她看见。

    新郎大学毕业后在酒吧当歌手,所以现在他结婚,特意在院子的一角搭了一个舞台,把那些爱唱歌会跳舞的朋友们都请了过来助助兴。因此,酒席宴会开始时,节目表演也同时进行。

    音响的音质效果不错,发出的声音响彻了整个山际。住得比较偏远的村民,纷纷拉长脖子把目光投向这边。而春亮则完全没有心思去欣赏节目,担心诗涵在敬酒的过程中注意到自己,那什么雅兴都败坏了!

    时间就这样慢慢地耗下去,可是一直到现在,都还没看到她的影子。难道按照当地的风俗,新娘是不能出门的?新郎和他的父母左手端着酒瓶,右手端着酒杯,开始一桌一桌地敬酒了。终于,一直到宴会结束,也没有看到她。有些客人吃完饭菜,摸完嘴,陆陆续续地回去了。春亮趁机混入人流中,悄悄地离开了。虽然这样的做法对于新郎来说很没有礼貌,但也是无奈之举。

    回到了学校,春亮的心久久不能平静。他跟新郎是高中时的同学,而且两人还曾是同桌。新郎的性格脾气他很了解,温文尔雅,遇事不急,处事不躁,是一个值得托付终身的好男人。诗涵嫁给了他,他感到非常心安。

    他把所有的精力又专注到工作中。全县的师德师风教育活动开展得如火如荼。根据上级的要求,各学校必须按照民主推荐、行政会讨论、公式宣传等程序确定师德先进典型人物一名,并把典型材料上报至教育局人事股。通过层层考验,最终春亮脱颖而出而入选。

    于是,他奋笔疾书,写下了师德师风个人先进典型汇报材料。

    师德师风先进个人事迹材料

    三开初级中学 刘春亮

    时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,我已经在教育的沃土上已经耕耘了七个春夏秋冬。在七年的教学生涯里,我觉得如果我是一棵枝叶繁茂的大树,那么师德便是我绿色的血液。学生是我枝头上的小鸟,我要使之羽翼丰满,离开我飞向更远更高的蓝天。

    一、遵纪守法、廉洁从教

    在工作上,能全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)》,及《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等相关法律法规。在政治上,始终与党和国家保持一致,坚决抵制拜金主义、享乐主义、官僚主义等不良风气的影响,坚决与变相体罚学生、以教谋私等违法乱纪行为作坚决斗争。

    二、爱岗敬业、严谨治学

    爱岗敬业、严谨治学是教师职业道德的基本要求。记得刚参加工作时,课上到一半,一位女同学突然站了起来,直言批评自己的课上得没意思,不如前任老师上得好。从那时起,我就暗下决心,一定要把课上得学生喜欢听,有味道。因此,我经常去观摩本校优秀教师的教学示范课,并积极参加先进学校校本教研开放日活动,从中找出自己教学中存在的问题所在并及时进行改正。同时,我还不断地转变教学观念,摸索可行的教学方法,适应新课程改革要求,提高课堂教学的有效性。

    三、教书育人,率先垂范

    第一次当班主任时,便接手了一个纪律涣散的班级。该班级调皮学生较多,吵架斗殴事件时有发生,厌学情绪非常浓厚。为了把学习风气扭转过来,我采取的第一步措施便是整顿纪律。除了对经常违反纪律的学生进行口头教育外,我还常常利用班会课对学生们灌输要学会做人的思想。同时,我还用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生,影响学生。如果我上课迟到,没有及时批改作业或者没有早起等等,必须接受相应的处罚。半个学期以后,该班级被评为“文明班级”,每个星期的班风评比都获得全校第一。

    四、爱生如子、视校如家

    教育的真谛是爱与责任。对于教育来说,爱是一个永恒的主题,是成功的动力。三标中学属于乡村中学,有很多孩子是留守儿童。由于父母常年在外,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少父母情感上的关心和呵护,心理健康方面存在阴影。还有一部分孩子家境贫寒,吃的伙食不如别人的好,穿的衣服不如别人的好看,用的东西也不如别人的时髦。他们都会表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向,缺乏爱心和交流的主动性。

    因此,我把那些孩子当成了自己的弟弟妹妹,时常鼓舞他们好好学习,发愤图强。当学生遇到一些比较棘手的问题时,就算挑灯夜战也要把它给攻克下来。

    记得有一次,一位学生在就寝的时候突然肚子很疼,而且还发稿扫,自己立即带着他来到乡卫生院看病。结果几瓶点滴打下来,已经到了深夜的两三点钟。外面下着雨,出门的时候忘记了带伞,这么晚了叫人送伞过来又不方便。为了不让那位学生淋着暴雨而旧病复发,我只好自己先跑到学校,再回来接那位学生。

    古人云:“终身之计,莫如树人。”假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会让你重新选择职业,你会选择什么?我一定会响亮地回答:教师——这个阳关底下最辉煌的职业。因为我工作着我快乐着。纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!

    刘春亮

    2015年5月