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学校交给我一个重要任务：迅速在学生中组建一个游泳队，参加20天后举行的全县中学生游泳比赛。
这可让我犯难了。想推脱也找不出充足的理由，因为学校只有我一个体育老师。这几年来学校根本不重视体育，学校领导的心思和精力都放在了抓升学率上，毕业年级都取消了体育课，非毕业年级每周也只安排了一节，还经常被主科老师占用。
校长也看出了我的难处，特地找我谈话：“不是我想参加这个活动，而是县教育局三番五次强调必须参加。今年新上任的教育局长是个游泳爱好者，游泳比赛是他上任后倡议发起的第一个文体活动，我们能不参加吗？”
校长为了激励我又说：“重在参与，不管能不能获奖，比赛结束后，我找个理由给你们发奖。”
我只好硬着头皮答应试试。
我首先找到各班班主任，请他们推荐本班有游泳基础的学生名单。可是一个周了，还只推荐来了2人，而比赛规定每校至少10名选手参赛。我找到几个班主任询问原因，他们的回答几乎一致：没人愿意参加，都说怕耽误了学习时间；得了奖后中考又不加分；有少数同学想参加，但家长坚决不同意。
我把情况反映给校长，最后校长连续召开两次班主任会，才报上来8个名单，总算凑齐了10人。
我测试了一下这10名同学，其中有4人竟然从来没有游过泳，还是启蒙教育，另外的6名同学，也只是在夏天到游泳池里套着轮胎划过水。平时没烧香，临时抱佛装。没办法我只好从零开始教他们游泳。训练了10天，他们总算能在水中划水前进了，但根本谈不上什么速度。
比赛的日子到了。我带领队员们奔赴了比赛场地。几场小组赛下来，我们的队员全部淘汰，没有一人晋级。毫无疑问最后连个鼓励奖也没捞着。
回到了学校，见了校长我不知该怎么汇报。好在校长已经通过县电视台教育新闻频道知道了结果。校长说：“你们尽了力。马上总结一下成绩。我给你们发奖。”
这更令我为难了。预赛就被淘汰，哪有什么成绩值得总结的呢？那天上午我铺开稿子准备动笔，真是狗咬刺猬不知如何下口。烟抽了半包，水喝了几杯，卫生间上了几次，可草稿纸上还是一片空白。我突然想到了我表哥，我表哥是县政府办公室秘书，老写材料的，他肯定会总结。我请表哥到家中喝酒，酒桌上我说出了我的烦恼，请求表哥指点。表哥果然有办法，他稍作思考后，就给我出了一个点子。按表哥的指点我很快写出了一份总结。送给校长过目后，校长狠狠地表扬了我一番。
随后，学校理直气壮地给我发了一个奖，什么奖？安全教育奖。
我的总结是这样写的：“在县教育局的正确领导下，在学校领导的充分重视下，在全体参赛选手的共同努力下，我们这次游泳比赛，虽然没有取得名次，但我们赛前狠抓了安全教育，比赛中参赛选手们时刻牢记‘安全重于泰山’这句话，安全教育成绩显著。我们的选手平安归来，没有一人淹死。这是一个了不起的胜利……”